Chi sono i bambini prodigio?

Non esiste un' unica definizione di plusdotazione che possa comprendere tutti gli aspetti e le componenti che fanno sì che un ragazzo o una ragazza vengano chiamati "PLUSDOTATI".

Esistono diverse teorie::

E' inoltre necessaria la componente CREATIVA, ossia la capacità di creare qualcosa di nuovo e di originale.

Alcuni studiosi hanno proposto modelli teorici riguardanti l'argomento in questione. Tra i più quotati, si ricordano: Heller e il Modello di Monaco, Wechsler e il Q.I., Terman e la teoria Monodimensionale, le teorie Multidimensionali e le importanti definizioni della U.S. Office of Education e della Columbus Group.